走进初一作文

时间：2024-06-07 19:42:14 阅读全文下载本文

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实用的走进初一作文汇编八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的走进初一作文8篇，欢迎大家分享。

走进初一作文篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：

我是六年级八班的韩浥晨，今天我演讲的题目是《做一个有创新能力的人》。

我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族，我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明，然而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。

科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便，他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。

人的创新能力是从哪里来的呢?很多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果，不为权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。

同学们，我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕，希望大家不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

走进初一作文篇2

今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。

初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。

初中的上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。

通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。

初一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。

走进初一作文篇3

你的出现改变了我，充实了我的生活，使我懂得了许多知识，明白了许多道理。

你为我展现了一个丰富多彩的世界，让我充满智慧。你给予我好奇心和心里永远存在着的那份纯真。

还记得那几个月，我心里一直郁闷着，对什么都没兴趣，打不起精神来。偶然的，我看了一本小说，小说名叫做《十宗罪》。小说主要是讲破案。这极大地勾起了我的好奇心，怂恿我继续看下去。

得到这本书的启发，我也开始破案了。

第一次，我对事情这么的上心。

我们班同学的鞋子不见了，怎么找也找不到，这时，我就登场了。

我先猜测了一下鞋子会是怎么不见的。被猫狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我寻找着最接近真相的答案。

经过一轮番的的线索查找，我找到了两个嫌疑人：七年级的王某某和李某某。我立即将这个线索交给班主任。真相总是会浮出水面的，事实总是不会变的。

经过班主任查实，确实是他们俩人拿走的鞋子。但鞋子却是找不到了，他们说，他们最后是把鞋子放在校门外的护栏上了。但从校门外望去，哪还有鞋子的踪影啊！

这时，我突然想起来了，昨晚我回家时，确实看到了一双鞋子，但当时没注意。哎！怎么能这么不注意细节呢？果然是细节决定成败啊！一个细节能让人决定对你的态度，同时，一个细节也能让人发现事情的真相。

这个案子的后续就是鞋子最终确定是被拾荒者捡走了，而王某某和李某某被处罚。同学们也夸我聪明能干，但我心里还是有一份遗憾，真相是找到了，但同学的鞋子还是没找回来……

后来，我也调查过许多案子，成功过，也失败过。但，我还会坚持，因为这就是我，拥有好奇心的我，单纯的我。

好啦，不跟你们聊了，我还有案子没破呢，先走了！拜拜！

走进初一作文篇4

踏着春天的韵步，嗅着幽幽百花香，我舞着旗帜，在老师的带领下，来到红楼。

这是一幢古代房子，粉墙黛瓦。房子的前面是一个花坛，花坛里的花有的含苞欲放，有的竞相开放，艳丽多姿。

我迫不及待地想进去参观，可惜还没轮到。我好像比谁都急，不时踮起脚看看里面的情况。“可以进去了！”老师一声令下，我们便“涌”进了展馆。在第一展馆，一个大姐姐为我们讲述关于红楼的历史。我们全神贯注地听讲解，好像入了迷，脚步随着讲解，慢慢移动。红楼是我们浙江最早的法院，不过红楼如今只剩下半栋了，原来这栋建筑是横亘在延安路中间的法院。再往前，这周边更是赫赫有名，曾是南宋名将岳飞的府第，南宋国子监，太学。我们听得头头是道。这时，这位大姐姐问我们：“红楼以前是法院，那它原来的名字叫什么？”同学们的手像雨后春笋一般，“刷、刷、刷”都举了起来。大姐姐笑眯眯地请了我，我脱口而出：“杭州人民法院。”“不对，不对。”大姐姐摇摇头说：“一个字也不能少。”邓芳晴接过话茬，斩钉截铁地说：“杭州市人民法院！”“对，这位同学答对了。”大姐姐说着，并意味深长地看了我一眼。我一拍脑门，恍然大悟：原来我少了一个“市”字呀！

我并没有灰心。来到第二展馆，我仍然用眼观察，用心倾听，用心牢记。在第三展馆里，我答对了题目，领到了证书和奖品。

在自由参观时，我边走边看边思：在紧张忙碌的学习中，能出来走走、看看，既能放松我们劳累的情绪，又能增长知识，真是一举两得。一路参观下来，我不得不惊叹我们杭州日新月异的变化，想到这里，我的肩上不觉又增添了一份“建设美好家园”的重任。

走出红楼展览厅，还有一会儿自由活动时间。我触摸着朱红色的砖，看着红楼，它虽然没有雕栏玉砌，飞阁流丹，但我十分喜爱它的那份稳重，那份质朴。它的身躯，甚至那上面的每一块砖，都在诉说着悠悠的历史，沧桑的岁月。听！那块砖开始讲故事了……

走进初一作文篇5

“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长牙？最早登陆的鱼儿怎么没有腿？最早的树儿怎么不开花……”伴随着朗朗的读书声，我的思绪渐渐飘向远古……

我仿佛走到了一个神秘世界，那里和现在完全不一样。走到小河边，河水清澈见底，灵活的鱼儿游来游去，奇怪的是它们没有下巴。“你好，你好”，清脆的声音在头顶响起，抬头一瞧，原来是快乐的鸟儿友好地向我打招呼，它的羽毛五彩缤纷，闪烁着绚丽的光辉，仿佛只要它飞过的地方，就会生机勃勃，不过，最引人注目的还是它的长牙。远处，几只恐龙和猛犸在互相寒暄着，好像是多年没见的好朋友；蝴蝶翩翩飞舞，拼成一个英文单词：Hello！我想，这个世界也会英语么？原来英语这么广泛。脚边的五彩石，在太阳底下那么地耀眼、闪光，不开花的'树儿也绿的发亮，小草也青翠的逼人的眼。山峦、河流、动物、植物，在这个世界都是一样的神圣。

咦，怎么没声音了？抬头一看，原来已经读完了，响起刚才的幻想，我仿佛去过那个美丽的世界。我想，再次读这篇课文，会不会再次飞到那个神奇的时空。

走进初一作文篇6

20xx年8月24日早晨，我背着妈妈为我新买的威豹书包，高高兴兴地走进八中校园。只见校园内绿树成阴，一朵朵鲜花争奇斗艳地开放着。我深吸了一口气，觉得顿时精神焕发！

因为是新学期的第一天，所以校园内人很多。突然，我看见小学同学赵长旭，他问我：“你分到几班了？”我说：“我很幸运，分到了八班，那你呢？”他有些沮丧：“我分到九班，咱们真是擦肩而过呀！”他悄悄对我说：“听说你们班班主任可严厉了！”听了他的话，我不禁打了个寒战，“我们班主任到底会是怎样的人呢？”我心里想着，不知不觉已到了班级门口。

一进班级才知道，我是全班最后一个来的。我见最后一排邻近门口有个座位，便悄悄地走过去坐了下来。刚刚坐稳老师便进来了，我看见老师有着慈祥的面庞，虽然已是五十多岁的人了，但还像一个年轻人那样充满朝气。我想有这样一个班主任，我们四年的初中生活一定会丰富多采的。

放学了，我在学校的操场走了一圈，才想起来帽子放在班级了，我急忙向班级跑去，幸好班级还没有锁门，这时我才仔细看了看班级的样子，老师还在黑板上画了一根青藤和四只蝴蝶。旁边白板上写着“一年八班欢迎你”几个醒目的大字。进入初中后，我觉得学习比以前更紧了，而且学科也增多了，老师也增加了许多。一天要上八九节课，每一节课都有新的面孔，每一个老师讲课方式也迥然不同，总之，我感觉初中生活和以前大有不同。

我相信我一定会很快适应这种快节奏的的初中生活的。

走进初一作文篇7

开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊!可现在的我，却怎么也高兴不起来。——题记

告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。

我曾经不止一次地试问自己：“怎么了?你是怎么了?旧时的光环，已不在闪亮。

每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么?同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了!我的信心不在发着亮光。笑，它是什么?我逐渐忘记了它的概念。

原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢?是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校——家里，家里——学校……”

七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二的人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢?

爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少?”

好吧!抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!莽莽撞撞地度过了六年小学生涯，带着几分稚气和幻想走进了达州市第一中学，开始了我的初中生活。

还记得刚迈进这所被誉为达州市最好的一所中学时，我感到了一种从未有过的压抑感。变了，一切都变了，那一张张陌生的面孔使我恐惧，沉重的功课使我退缩，不理想的成绩使我失望，惟有拥有的那一份自信和真诚的友谊使我振作。我拼命地学习，一切都按照老师的标准来做。终于，功夫不负有心人，我用自己的努力和汗水赢得了老师和同学的认可。

我的七年级生活富有色彩。我开朗，活泼，因而我的朋友缘不错，友谊使我更加快乐，更加充实。在与同学的交往中，我学到了许多做人的道理，改变了许多。在学习中，我把各门功课都当作是一种充实自己知识面的学业，因而把学习带来的压抑感和沉重感转变成一种快乐，轻松。大概是被这所中学的学风缩感染，所有的事我都尽可能做到尽善尽美，让自己满意，也让别人满意。总是想要出类拔萃成为一名佼佼者。

无论何时，我都尽可能发挥出自己最好的水平来展示自己，告诉别人：“我能行!”也许是我太过于自负，在某一次竞选中，我带着自信和期望而去，然而，我落选了。我依然笑笑地面队这次“成果”，我知道，人生不可能是毫无坎坷的，要学会面队挫折和失败。记得有这样一则名言“尝试固然会遇上失败，但也会遇到成功。”我深受感动，对这次竞选也就一笑而过。但是，我并没有忽视这次的打击，认真地总结了自己失败的原因，查找出了自己与别人的差距，迎接新的挑战。

我讨厌嫉妒，讨厌，渴望公平竞争，寻找锻炼自己的机会，我认为，一个人只有在竞争中成长，才能更好地磨练自己。我相信，事事没有最好，只有更好!

望着蓝天，望着地平线，想着梦想，想着未来，我想高呼：“我的未来不是梦!!!”