初中游记作文

时间：2024-05-24 10:53:32 阅读全文下载本文

【精选】初中游记作文集锦5篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初中游记作文5篇，希望对大家有所帮助。

初中游记作文篇1

昨天，我们在财政局的组织下来到山东省科技馆。山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的一半还要少，操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣，更让我体会到团结的力量和重要性。

还有就是“倾斜小屋”，一跨进去，我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的……

在“儿童乐园”有关科技的器械少了，但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来，在这里，我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多平常接触不到的知识……我感到满足和高兴。

初中游记作文篇2

“十一”国庆长假，温州的外公、外婆特意赶来宁波看我们。经过大家的商量，定下了今天的目标---保国寺！我们五个人稍稍准备了一下，就在早晨八点钟的美妙时光出发了。

保国寺离我们家有一点儿远。一路上欢声笑语，约过了四十分钟吧，我们到了保国寺的门口。停了车，买了票，便走进了保国寺景区。

首先扑鼻而来的是一股浓郁的桂花香，金黄色的、小小的桂花点缀在树的无限深绿之中，似乎是秋的书信。桂花有着醉人的香气，又引来了很多游客。我拉着外婆的手，和父母一起，登上旁边的石头台阶，外婆与我聊聊我的学习，我的同学……也对两边的风景赞不绝口。不知从哪儿“呼”地飞出几只鸟儿，在兴奋地歌唱（至少我这么认为）。呵！还有人带了狗，藏在斜跨的包里，狗从包里露出小脑袋，十分乖巧地、大大的眼睛望着路上走过的人还有郁郁葱葱的植物，怪可爱的样子。也许小鸟和小狗也喜欢这里美丽的大自然吧！

往上走五十余级台阶，到了保国寺的第一个大殿前的广场，旁边又是一棵桂花树，这树好像在欢迎游客似的，让桂花散发出更醉人、浓郁的香气来。我看到，那里有一个楼梯通向一个秋千，我坐在上面，自己轻轻地摇着秋千。啊！我好像飞了起来！下面的景色尽收眼底，我有一种轻松、愉快的、满足的感觉。玩了一会儿，我离开秋千，走下刚刚上来的那个楼梯，左转弯，踏进了第一个大殿，有个逼真的保国寺的总体版图，甚至把树木、花草也一一标了出来。那么，按这个图来看的话，前面就应该是“净土池”了。再向前走几步，果然到了意料之中的景点。“净土池”里养着红色的鱼儿，有一大群哩。如果全部鱼儿一起游动起来，活像一条舞动的红飘带，在鱼群中间，还有一只巨大的巴西龟。它如同是位指挥军队的威武大将军，在指挥着军队。

又走进一扇门，妈妈突然问我：“女儿，你看，这个大殿怎么没有大梁呢？”我疑惑地问了爸爸，爸爸叫我自己去看介绍，看了介绍以后才知道大殿是有大梁的，不过被藻井、天花等装饰了看不见了。我想：这报国寺的大殿应该有很多年的历史了，既然有横梁、柱子，可为什么没有见到鸟雀筑巢、蛛丝悬梁，更没有虫蚁的蛀洞呢？又问爸爸，又得到了爸爸的标准答案：自己看介绍。哦，原来是因为大殿的建筑材料中有一种带着刺激性香味的木材---黄桧，它会散发出人闻不到，而虫蚁畏惧的气味，还有种说法是因为大殿那特殊的建筑结构产生声波振动会驱逐鸟雀和虫蚁。哈哈，又长知识了。

往上走，耳边传来了一阵阵好听的音乐，我慢慢的走到发出声音的地方，看到几个小朋友拿着专用的木榔头在敲击一排排的编钟，我也加入了他们的行列，左敲右打，编钟发出悦耳的声音，有趣的很。

告别了这些古代的乐器，我们又参观了古代的雕刻，有石雕、有木雕、有砖雕，形形色色，煞是好看。还有古代的家具，古代的工具，古代的各种房子模型等等。

然后我们走到了钟鼓楼，先去左边的鼓楼去击鼓，又到右边的钟楼去敲钟，许下了全家平安的祝愿。

慢慢走出保国寺的大门，回头看，幽深的保国寺显得格外的静寂、神秘，让我忍不住赞一句：美哉，保国寺！

初中游记作文篇3

告别了小学生活，我的人生征途又翻开了新的一页——初中，进入初中，给我的感觉就是一点，紧张。

繁重的学习压力压得我透不过气，我多么想离开这喧闹的城市，到原始森林去放松一下，一天夜晚，我正伏案疾书，写着写着，眼前突然出现了一道白光~~~

睁开眼，我眼前出现了一片苍翠，一排排古松错落有致的耸立在我面前。

这是森林吗？是我梦寐以求的森林吗？是的，我来到森林了，我反应过来。

可是，在这里我该怎么生活呢？神么东西也没有带，难道我要在这里浪费我的青春年华吗？我漫无目的的走着，在我面前出现了一间草屋，从里面走出来一个“阿姨”，只见她身穿豹皮衣，脚蹬虎皮鞋，和蔼的向我走来‘你说什么，我听不懂’，我对阿姨说。

嗨，我还是听不懂，看着她一身装扮，老虎和豹子可都是国家保护动物，她竟然不知道，妈妈咪呀！我不会遇上野人了吧！想不到她还挺好客的，见我“无家可归”，把我硬拽进了那间草屋。

她叽里呱啦的和我说了一大堆，我都听不懂，最后，她拿出一个兔子边比划便问我，我总算弄明白了，她是想问我饿不饿呀！我点点头。

她笑了，走出去用石刀把兔子宰了，扒了皮，送到我面前让我吃，望着这恶心的食物，我实在难以下咽。

我比划着问她，有木棍吗？她拿出了一根木棍，我把木棍插到一个小孔中，飞速转动起来，小孔中出现了火花，我把兔肉放在火上烘烤，和那个阿姨饱餐了一顿，还教会了她人工取火。

傍晚时分，那个阿姨的丈夫回来了，他也十分热情。

就这样，我在他们家住下了。

第二天，叔叔去打猎了，阿姨去找莓梗了。

我一个人呆着无聊，跑出去玩。

走着走着，我听见森林里有沉闷的吼声。

不会是老虎吧，我暗想。

天哪，正被我说准了，一只凶猛的老虎从灌木丛里窜出来，一下子扑向了我，啊~~~的一声，我惊醒了，原来是个梦啊！现在回想起来，真挺有趣的。

可是我的愿望，也随着这场梦，醒了。

初中游记作文篇4

人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。——题记。

在这个物欲横流的世界，忙碌的人们在浑浊的生存与宁静的死亡中间挣扎。在这个萧瑟的秋日，疲惫的我，决定去到槐林中，寻找存在于大自然中的那一丝美景。

下午三点，我骑上自行车，穿过一条车水马龙的公路，进入了一条被我选定的小道。踏上这条小路，就注定要与满途颠簸相伴，但路上的`泥土气息和路旁茂密植物，却给予我一种返璞还真的感受。

自行车在路上飞快的前行，凹凸不平的路面让车子不停的上下摇晃，路旁的树木的枝叶也在风中不停的摆动着。秋风吹拂着树木，发出“哗哗”的声音。这声音低沉而悠长，像一杯陈年佳酿，一入口，就将那轻柔的味道缠绕在唇齿之间。树叶的颜色也早已不像夏天时那样单调了。有的树叶呈现出青绿色，有的树叶已变成了金黄色，的树叶则是黄绿之间的颜色。两种颜色互相掩映，构成了无数的图案，让人浮想联翩。这满树的黄金和碧玉与春天的光彩截然不同，这秋日的金碧辉煌比春天繁盛千倍。当那枯黄的树叶在黄昏凋落时，夕阳的光辉洒在它的上边，叶片随着风在空中舞蹈，它们没有丝毫悲伤，仿佛迎接它们的并不是死亡，而是一个新的生活。的确，它们死亡了，却将自己的最后一丝力量通过土壤，通过树木的根传递给大树;它们的死亡为树木在春天的繁盛奠定了基础;它们给予了大树新的生命，而死亡又何尝不是另一种生活。

自行车继续向前，转过几个弯道，我来到了湖边。湖水生来就是宁静的，秋风热情的呼喊着，而它不过是用几条淡淡的波痕来回应。湖边的芦苇却不同，它在呼啸的狂风和安静的湖泊中间摇摆着。不，那不是简单的摇摆，它在舞蹈。它的每一片苇叶，每一个细胞都在舞动着----富有生机地舞动着;充满活力地舞动着;疯狂地舞动着。它们是要在冬天来之前挥霍尽每一丝生命力吗?没有人回答，只有风的“呜呜”声和芦苇的“沙沙”声互相应和着。芦苇的生命已接近结束，但它们对生命的诠释才刚刚开始。

终于，自行车停止了，我也到达了槐林。夕阳将自己的一角隐藏在地平线之下，太阳的余辉洒在了密林的深处，树丛中传来布谷鸟的鸣叫。槐林之旅在我到达槐林的那一刻结束了，生命的旅程却没有结束。人生就像旅程，过程比结果更重要。

生命的每一个时段都有不同的风景，只是我们始终未能发现而已。