小学写景作文

【精选】小学写景作文汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学写景作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写景作文 篇1

人教版小学语文第一单元，学生们跟随作者做了一次愉快的旅行，欣赏了富有诗情画意的江南山水，充满神奇色彩的天然溶洞，风景如画的桂林山水，奇特的xq天山风景。这些风景，在作者的笔下都是那么的美，而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点，运用比喻、拟人、排比等多种写作手法，将这些景物形象、生动地描述出来。

走进《语文园地一》第一单元作文———写校园一处景物。作文的要求是：到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物。

课前，我和同学做了一道简单的数学题：计算一下你一天在学校的时间有多长?一个星期?结果告诉我们：一个星期在学校的时间比在家里的时间长。

当我问起同学们：“喜欢自己的校园吗?”

他们会不约而同地回答：“喜欢!”

“这么喜欢，为什么?”

他们的回答都很棒，都在赞美自己的学校。学校虽然面积不大，但校园环境优美。学生们天天在校园里学习、生活，对校园环境非常熟悉。让他们骄傲的是校园的篮球场，田径运动场，升旗台，爬山虎，中心鱼池，“空中菜园”，这几处显眼的景物，都给他们留下了深刻的印象。学生们说起鱼池周围的垂柳、花草，鱼池中的小鱼、乌龟、喷泉，都是兴趣盎然。老师随即引导学生，运用课文中学到的“把一处景物写具体”的方法，指导他们按一定的顺序，口头描述自己观察到的这些景物。说到墙壁上的爬山虎，有的同学能运用课文《爬山虎的脚》中的优美句段进行描述，同学们经过平时的观察发现，不同季节的爬山虎会有不同的景象;有的同学观察到了，今年初春的校园和往常年不一样，下过两场雪后的校园有一种别样的美。学校的每一处风景，学生们都觉得美。

先引导同学们说，再让他们动笔把自己观察到的一处景物写下来。

写完作文，自己修改;读给家长听，帮助修改。

学生的作文都写得很好，大部分同学有如下几个优点：抓住了一处景物，有一定的顺序，语句通顺，语言优美，把一处景物写具体了，符合作文要求。也有个别同学的作文，题目与内容不太相符，顺序有点乱，书写不够认真。作文讲评时，还得帮助同学从这些方面进行修改，学会方法，让作文越写越好。

如何给作文取个好题目，我认为可以这样做：可以根据自己的构思，给作文取个题目，也可以写完作文后，读一读自己的作文，再根据内容取一个合适的题目，题目要求要简洁、新颖，生动、含蓄。

作文的开头很重要，方法也很多。常见的有：开门见山开头，运用诗句、名言、俗语、歌曲开头，都是很好的开头方法。文章的开头要能扣住题眼，也就是在作文的开头把题目中的字词巧妙自然的运用进去，这也是很好的开头方法。

学生作文，老师的指导很重要。作文前，老师要有充分的准备，查找资料，设计教学，方法引导等。 学生写完作文，要对作文进行讲评，让学生知道自己的作文中有哪些地方写得好?哪些地方还应该怎样修改?学生能否写好一篇作文和老师的指导有很大的关系。希望自己在以后的教学中能做得更好。

小学写景作文 篇2

秋天来了，树叶黄了。在果园里，果实都已经成熟了。

在苹果树下，一个小朋友正在摘苹果，他一手提着篮子，一只手伸得高高的，努力的踮起脚。看着又大又红的苹果，露出了一脸笑容，他觉得这些苹果实在是太好了。

在他的旁边，有一个小女孩，正在地上捡树叶。秋天的树叶真好看，金灿灿的，就像是发着光一样。不远处，有一个导游，他正带着一些小朋友在欣赏秋天的景色，

有些小朋友正在一起摘果子，还有一些小朋友在一起玩耍。大家叫着，笑着，玩的很开心。

秋天是一个收获的季节，有金灿灿的黄叶，有绿油油的小草，还有红艳艳的果实，秋天的景色真是太好看啦。

小学写景作文 篇3

“上有天堂，下有苏杭。”这是古时候中国人赞美杭州的民谚，杭州，世界上最美丽最华贵的天城，这是13世纪意大利著名的旅行家马可波罗对杭州的赞叹，宋代大文豪苏东坡曾说过：天下西湖三十六，其中最好是杭州……

如此美丽的人间天堂我不由心生向往，因为她秀丽的湖光山色，众多的名胜古迹，别具一格的人文环境深深地吸引着我。

“若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”走在西湖长长的白堤之上，迎面吹着热哄哄的风真是舒爽极了，我终于来到了我心心念念的西湖。

“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”西湖的歌舞恐怕在哪个朝代都不会停止，而美食也是让人止步不前。杭州最有名的是东坡肉，宋嫂鱼羹，西湖醋鱼等等，看着这些色香味俱全的美食，口水不禁流下“三千尺”了。

在几个小岛中最美的就是小潮州了，小潮州是外西湖中最大的一个岛屿，它湖中有岛，岛中有湖，岛与岛间桥栏相接，亭台轩榭点缀其中。湖中有三座石塔，原建于宋，重建于明，塔高两米，塔基为扁圆形石座，塔身为球形，中空，四周有五个小圆孔，塔的顶端为葫芦形状，每至仲秋月夜放明烛于塔内洞口，蒙上薄纸，灯光外透，宛如十五个月亮，月光烛光湖光交相耀映，月影、塔影融成一片十分迷人。可惜我来的不是时候，既不是中秋佳节，亦不是月明之夜，无缘欣赏此美景，遗憾之极。

西湖的美不是雍容华丽的，不是浓妆艳裹的，不是冷傲逼人的，西湖的美是让人心旷神怡的，让人忘记俗世尘嚣的'，让人仿佛置身于纯洁明净的天宫之中，让人乐以忘忧，流连忘返……

小学写景作文 篇4

秋天悄悄来临，天气渐渐凉了，风吹在身上凉飕飕的，我们都穿上了毛衣。

秋天来了，树叶变黄了，一阵秋风吹过，枯黄的树叶从树上飘飘悠悠地向下落，就好像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，上下翻飞。小草也不知不觉地变黄了，成片的草坪变成了一块块金黄色的地毯。许多夏天开放的花都谢了，可是勇敢的菊花却不畏严寒，在风霜中开得那么蓬勃，那么灿烂。今天，老师带我们到河滨公园玩，我看到了许多落叶，有梧桐叶、黄杨叶、枫叶、柳叶、槐树叶……它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像爱心……还有的像弯弯的眉毛。

秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。田野里，黄澄澄的稻子铺满大地，像金色的海洋。棉田里像刚下过一场大雪，雪白的棉球大朵大朵地挂在枝头。红红的高粱像一把把正在燃烧的火炬，映红了天边的云彩。果园里，红彤彤的苹果像小朋友们红红的脸蛋。树梢上挂满了橘子和柿子，就像一盏盏可爱的小灯笼。

秋天真是个美好的季节，我爱秋天!

小学写景作文 篇5

夏天轻轻地走了，天气凉了，一个凉爽的夜晚告诉我们：“秋天来了。”

秋天飘进了田野，稻谷变成了金黄色，向日葵也变成了金黄色，一大片大豆摇着豆荚，像一个乐队在演奏。

秋天走进了果园，给葡萄涂上了亮紫色，给苹果涂上了浅红色，给梨涂上了金黄色，橘子和柿子都换上了橙色的棉衣。

秋天飘过了森林，枫树变红了，有大红、浅红、橙红，还有半透明的晶红，好象每棵树都喝了酒一样，一些常青树不怕冷，依旧那样翠绿，还有一些树上的树叶变黄了，不知是谁不小心碰倒了一桶黄颜料，把那些树叶染黄了，松果成熟了，长满了松籽，一些毫不客气的小松鼠从松树洞里跳出来，一边跳一边叫，好象在说：“先到先得，先到先得！”一会儿，松果便变成了空壳。

秋天真美，美在田野，美在果园。