小学写景作文

时间：2024-05-24 10:55:44 阅读全文下载本文

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有关小学写景作文汇总六篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学写景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写景作文篇1

我的家乡在麻黄梁，那里可美啦。每次想起那里我都开心的会笑，每次听爸爸妈妈回老家，我就激动万分。

春天的家乡，绿树成荫，鲜花盛开，我们在树下捉迷藏。你追我赶，有的调皮的孩子会悄悄的藏在树上而有的呢，傻傻的不知道去哪藏，不懂游戏规则，就那里傻站着。不知所措，知道大家抓到它。在草地上我们喜欢晒太阳，看着蓝天，感觉是最开心的时刻。

夏天的家乡，晴空万里，万里无云，我们在小河里嬉戏。然后满身都是水，回家后妈妈会说我，但是我依然心里很开心，因为身上凉凉的。

秋天，秋高气爽，五谷丰登。我们在树下吃果子，看着那果子我流下了口水，伸手一探，由于自己长的太低，够不着。只好把树枝摇来摇去。知道果子掉下来自己跑着去捡。

冬天，大雪纷飞，白雪皑皑，我们在雪地上打雪仗。穿着妈妈给我买的羽绒服，脸蛋冻得红红的，脖子上带着围巾，不知道是谁给我扔过来一个雪球。哎，过了一会儿，我们还在院子里堆了一个雪人。

这就是我的家乡，有着我的欢声笑语的美丽家乡。

小学写景作文篇2

方法指导定位为：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题，这也是贯彻小学生作文指导要“从内容入手”的原则。对于初学作文的三年级孩子来说，这点尤为重要。

如何落实方法的指导？尤其是如何让方法真正发挥作用，达到“致用”之效能？这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上，对原来的教学环节作了调整后设计如下：一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗，在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中，目的在于既激发兴趣，又感受古诗的韵味，潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透，当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段；二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称，并在黑板上写出，初步激发孩子们的表达欲望，并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围；三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景，再度直观地进入自己所喜爱的风景中，这样，既为了加强观察，也为了进一步提高写景兴趣；四是重温课文精彩文段，感悟归纳写景方法：选好自己喜爱的景物，一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔：共同描写观海长廊（填写表格），具体指导为：

让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等，然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物，在此基础上再渗透“特别吸引人的景物可要多写几笔”的写法指导；六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景，然后指名汇报交流，教师相机做方法点拨与引导，促使习作技能的渐趋熟练；七是老师朗读下水文，进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作，二十分钟完成三四百字；九是作文点评，鼓励赏识为主。

小学写景作文篇3

有人喜欢春的生机盎然，有人喜欢夏的奔放热烈，有人喜欢秋的硕果累累，我偏偏喜欢冬的安静深沉。

经过春的孕育，夏的勃发，秋的收获，到了冬季，大自然好像要休养生息一下，所有的节奏仿佛都慢下来了。

人也一样，一到冬季，工作生活都感觉不那么紧迫逼人了，终于可以放慢脚步歇一歇看一看享受一下生活了。连太阳都变得懒洋洋的可爱起来，人们也不再像夏季一样躲着太阳走了，纷纷出来晒个太阳伸个懒腰。我喜欢这种感觉。

更让人感觉舒服的是终于可以卸掉蚊帐，晚上再也不用防蚊虫叮咬了。连房间看起来都宽敞许多呢。各种动物也纷纷冬眠，更平添了一种寂静的氛围。

到了郊外，视野异常开阔，夏天那些埋没人脚的草丛也一马平川。没有了那么多绿树红花的点缀，整个世界以灰黄色为主基调，感觉柔和静穆的许多，连心情也没有那么浮躁了。

如果下场大雪，大地白茫茫一片好干净！大雪洗刷了万物，好像给整个世界来了个大扫除。就算出行偶有不便，人们的心情也会格外的好。大雪纷飞的晚上一家人围坐在一起吃一顿热气腾腾麻辣鲜香的火锅，感觉好的不要不要的。

我爱冬季，爱它的慢节奏，爱它的安静，爱它在沉静中默默孕育着春。有人不是说么，冬天来了，春天还会远吗？

小学写景作文篇4

过年时，我家养了两盆水仙花，它们长得可漂亮了。那修长的叶子，嫩嫩的、湿湿的、绿盈盈的，仔细一瞧，一束束的绿叶间包裹着一串串的花骨朵儿，害羞极了。仿佛是百花女神派来的使者。

最近几天，花骨朵儿陆续绽开，那白玉色的六角形花瓣儿，如同小朋友那一张张迷人可爱的小脸蛋。一阵微风吹过，花蕊微微颤动，散发出清幽的暗香。它，姿态小巧秀丽，碧绿的花杆把它托得高高的，那样的挺拔，无论是含苞欲放的花朵，还是已尽情盛开的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低着头。也好像一位位没睡好觉的人正在打磕睡哩！看了真叫人爱不释手呀！白白的花瓣，黄黄的花蕊，仿佛涂上了一层白银和黄金，在阳光下显得格外娇嫩。水仙花怒放的日子里，微风

轻吹，清香慢慢飘进你的鼻子里，那时，你早已沉醉到那阵阵香气里了，令你百闻不厌。一朵朵，一片片的水仙花争先恐后地开放着，今天你开，明天它开，谁也不愿落后掉队。就几天的时间，那么多的花骨朵几乎全部开放，只有少数几朵大概是营养不足晚开了几天。我已是非常的心满意足了。这些日子，这位水仙小姐给我们家增添了不少美丽和生机，使新春的气息中带上了一丝甜味，除去了我所有的不快乐和烦恼。

我常常痴痴地看着水仙花，情不自禁地赞叹它的`妩媚，真不愧是美丽可爱的寒冬仙女啊！

小学写景作文篇5

春天到了，万物苏醒，小动物们从洞里出来了，这篇树林真美啊！那湛蓝的天空就像一块丝巾，朵朵白云就像是镶嵌在丝巾上的小图彩。看，小图彩还会变形呢，一会儿变成采蘑菇的小姑娘，一会儿又变成策马奔腾的骏马，真是太有趣了。有趣的丝巾还引来了小鸟，有的在飞翔，有的叽叽喳喳在聊天，还有的好像在和白云玩耍。远眺过去，那一座座山峰是多么的雄伟、壮丽啊！小鸟儿有时候也会忍不住跑去他身上玩耍一会儿呢。

走着走着，我们走进美丽而又茂密的树林里。那边有一只小白兔正在采蘑菇。突然小白兔耳朵竖起，好像听见了什么声音，快速跑起，闪电一般的就消失了。再看那树上，一只毛茸茸的小松鼠正端坐在树丫上，仔仔细细的剥着松子呢。咦，这地上冒出了一个刺球，定睛一看，原来是一只小刺猬，他正在地上呼呼大睡。

继续走啊走，我们来到了一片绿色的毯子上面。朵朵彩色的宝石点缀着毯子，顿时觉得心旷神怡。原来这是一片草坪与鲜花呀！黄的，红的，蓝的，粉的，让草坪变的很漂亮。五彩斑斓的小花把小昆虫也引来了，蝴蝶们穿着花花裙子，蜜蜂们唱着小曲儿，他们都提着小桶来采花蜜呢。草丛中，仔细看，还会发现蚂蚱躲在里面。这儿一只，那儿一只，悄悄的，我伸出手想要捉，它后腿一蹬，蹦的无影无踪，真是跳远能手。

沿着草坪继续走，来到了小河边。只见河水清澈见底，水中的鱼虾悠然自得的游来游去，没过一会他们又凑到了一起好像是在玩游戏，又过一会好像是在聊天。小鸭子们一摇一摆的来到了小河边，扑通扑通的跳下水，一边游泳一边梳理着自己的羽毛。最可爱的还属胆子最小的小乌龟了，你看它，慢吞吞的游着，左看看，右看看，突然一只水草掉在了它身上，吓得它立马将自己的头和手脚全都缩进了壳里，真是太有趣了。

春天的森林真是又热闹又美丽啊，这让我想起了一首歌《春天在哪里》，让我们一起来歌唱吧，让这美丽的音符环绕在这森林里。